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2019-08-15 21:37:45 下载试卷 标签:S版语文 六年级上册 教案设计
[板书:巧设悬念]
师:“人情重怀土,飞鸟思故乡”,小小枣核,饱含真情同学们说,这一粒枣核小不小?
生(齐声回答):不小
三、用智美读“枣核”,品析语言
师:同学们,这篇叙事散文不仅以巧妙的构思取胜,它令读者赞不绝口的另一个原因就是看似平淡的语言却饱含海外华人的恋国情浓那么,“我的旧时同窗”浓郁的思乡之情是怎样在她的一言一行之中细细呈现出来的?(停顿)比如第一段中的这句话:“再三托付我为她带几颗生枣核”一个 “再三托付”写出“旧时同窗”索要枣核时郑重其事的态度,写出她渴望得到枣核的迫切心情,表达她渴望借助枣核排遣乡愁的美好愿望
师:请自由美读课文,在值得品味的好词下加小圆点、好句下画波浪线,然后选择你个人最受触动的一处进行简要旁批首先让我听到同学们个性的美读之音在教室响起
(学生放声自由美读,圈点批注教师巡视进行个人点拨学生举手发言)
生1:当读到“她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重”时,我感受到在“美籍华人”的眼中、心中,这几粒枣核的地位很重、很重,也说明故乡在她心中的地位是任何东西都不能替代的
师:你的选句很经典,但能否把用语之妙再说的具体点呢?
生1:“像比珍珠玛瑙还贵重”,用了比喻,“珍珠玛瑙”本来就是贵重之物,说比它们还贵重,可见枣核的地位无可替代
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