二、初读课文，学习字词。

　　1、学生默读课文，要求画出不认识的字，通过查字典读准字音，并利用不同的方法识记字形。

　　2、教师范读，学生注意听字音。

　　3、指名读课文，教师纠正字音。

　　如：“横”在课文中不能读作“hèng”；“喇叭”的“叭”读轻声；“桅”读作“wéi”，不要读成“wěi”。

　　4、学生自由读课文，同桌互相检查朗读情况。

　　5、教师出示生字卡片，指出易错部分，指导学生学习生字。

　　如：“竖”的下边是“立”不是“土”；“窄”的上面是“穴”不是“山”；“喇”的右边不是“刺”，中间是“束”字；“荡”是上下结构，不要写成左右结构。

　　6、多媒体出示词语，指导学生理解新词的意思。

　　桅杆：船上挂帆和信号、装设天线、支撑观测台的高杆。