第二课时作业设计

　　一、按要求写句子。

　　1、将句子写生动。

　　那里的河道特别多，横的、竖的。

　　那里的河道特别多，横的、竖的，________________________________。

　　2、用划线的字写句子。

　　例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。

　　_______________，像_____________________________________________。

　　二、读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？

　　一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？

　　一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？

　　答案：一、1、像蜘蛛网一样

　　2、示例：各色的落叶满天飞  美丽的蝴蝶

　　二、这两句话的意思是一样的，都表示会翻。

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