二、初读课文，学习生字。

　　学生自读课文，标出生字。

　　师：大家先自己读课文，把不会读，不懂得生字标出来。

　　学生朗读课文。

　　师：好，谁来告诉老师你画出了哪几个生字？

　　生：玲、叭、糟……

　　生：催、懒……

　　教师课件展示生字。

　　师：屏幕上的这些就是我们这节课要学习的生字。大家小组内讨论，互相帮助，把这些字都读准，交流识字方法，把它们都认准了。开始！

　　小组讨论交流，合作探究学习。

　　师：安静！下面请一个小组上来和大家分享分享他们组的识字方法，哪个组愿意上来？好，有请第五小组。

　　第五小组展示识字方法：加一加法、换一换法、组词法、形近字法。