是啊，（为民造福）板书。他义无反顾，甘愿受到这样的惩罚，这就是英雄！

　　当狂风终日在他身边呼啸时，他坚定地说

　　当冰雹敲打他的面庞时，他还是坚定地说

　　当凶猛的大鹰在他耳边尖叫，用无情的利爬撕裂他的肌体，他还是坚定的说

　　这就是普罗米修斯，这就是伟大的朋友普罗米修斯，这就是伟大的英雄普罗米修斯，虽然他被锁在高加索山上，虽然铁链死死地锁住了他的身体，虽然凶狠的大鹰地情地撕裂他的肌体，但是，你们看，他坚强的目光，他没有屈服，他没有错，他坚强的目光，看着远方，看着大地，看着他深深爱着的人类。让我们怀着对英雄的无比敬仰之情齐读18自然段。

　　课文现在，你觉得普罗米修斯是一个怎样的天神？（无论是…………（看着黑板说）其实都可以归结为一个字，那就是--爱，普罗米修斯对人类深深的爱）

　　师：普罗米修斯装着对全人类的爱，感动了太阳车的神驭手老赫利俄斯，感动了海格立斯，被海格立斯解救了下来，听到这个消息，你们高兴吗？

　　四、走出神话，拓展升情，惦英雄

　　师：爱是可以传递的，普罗米修斯把爱传递给人类，海格立斯深受感动把他救了下来。这个故事流传了几千年，现在，全世界都在用一种特殊的方式纪念这位英雄--奥运圣火的传递，它向我们，向全世界传递着（团结、和平、勇敢、坚强、正义）

　　师：虽然普罗米修斯是希腊神话中的天神，但他的精神如同圣火般在人们心中流淌，涌动，长存不息，在我们的生活中有许许多多的英雄，他们虽然没有普罗米修斯伟大，但他们都是我们心目中的英雄。

　　五、布置作业

　　结合实际，写写《我心目中的英雄》。

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