2.板书：溪亭日暮藕花深处一滩鸥鹭

　　画面一：“溪亭日暮”

　　（1）指名读第一、二句。

　　（2）“溪亭日暮”，让你想起怎样的画面 来？

　　生用自己的话描述：小溪边有座亭子，诗人就站在亭子里面看日落。

　　（媒体播放黄昏情景，配乐）

　　师引导学生用万博体育app：的词句来描述这一美好的画面。指名读这两句。

　　（3）在这样的地方，这样的时候，词人会在溪边亭子里干什么呢？

　　生各抒己见：饮酒作诗，欣赏美景……

　　再次深情朗读第一、二句。

　　画面二：“藕花深处”

　　（1）说说你对“藕花深处”的理解？

　　想象荷叶茂密，荷花多，花香浓 。还可以联系以前学过的有关“荷”的诗句来体会。

　　（2）展开讨论：为何会误入“藕花深处”？

　　（3）深情朗读。

　　画面三：“一滩鸥鹭”

　　（1）从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”你听到了什么？看到了什么？

　　想象词人急切的心情，溪水声，划船的“哗哗”声，仿佛看到了一群鸥鹭被惊起，飞入夜幕中，那情景该多么壮观啊！

　　（2）学生带着自己的情感体验、朗读这几句。