2.找信息，分析问题。

　　师：请同学们认真看大屏幕，说说你从图中找到了哪些数学信息。

　　【学情预设】知道了上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人。要求的问题是：阅览室里下午有多少人？

　　师：根据题目给出的信息，你能解答这个问题吗？该如何解答呢？

　　【学情预设】预设1：先用“53-24”算出中午阅览室剩多少人，算得的人数再加上下午又来的38人，就是阅览室下午的人数。

　　预设2：图书馆里上午有53人，中午走了24人，应该用53减去24，下午又来了38人，所以再加上38，就是阅览室里下午的人数。

　　预设3：先用“53+38”算出这天阅览室共来了多少人，算得的人数再减去中午走了的24人，就是阅览室下午的人数。

　　先以第一种思路为例，进行分析。如果出现预设3，可作为按第一种思路解决完问题后的巩固练习。

　　师：同学们说的真是太好了！在这道题中要想计算出阅览室里下午有多少人，必须先算出中午走了之后还剩多少人，再加下午来的人数就是下午阅览室里的人数，那么你会列式计算吗？