（3）搭一个四面都是正方形的长方体，你发现了什么？（课件第19张）

　　搭一个四面都是正方形的长方体，搭成的长方体其实就是一个正方体。

　　（三）课堂练习

　　谈话：同学们，你们学得怎么样了？我们一起到智慧乐园挑战一下自己吧！有没有信心呢？

　　1.这个正方体的棱长是多少？ 有几个面的形状完全相同？ （课件第20张）

　　这个正方体的棱长是5cm。它有6个面的形状完全相同。

　　【设计意图】

　　本题的设计能让学生更好地理解正方体的特点，知道正方体的棱长都相等，6个面也是完全相同的。