人教版六年级数学下册第二单元《生活与百分数》教案（十一）

　　教学目标：

　　1.在课前实际调研的基础上，交流常用的理财方式及其利弊，了解各种理财方式在生活中的应用价值。

　　2.在探究各种储蓄方式收益情况的活动中，体会数学知识在解决实际问题中的实际应用

　　的价值。

　　3.在分析、比较各数据的活动中，培养数据分析的能力，推理辨析，反思调整的意识。

　　4.在课前活动及课上探究的活动中，感受数学源自于生活，数学在生活中的广泛应用。

　　教学重点：

　　1.初步了解多种理财的基本方式，感受理财方式的优化。

　　2.在解决问题、辨析策略的过程中，体会数学在解决实际问题中的价值。

　　教学难点：能在自觉应用数学知识解决问题的过程中，提高分析数据、推理辨析、反思调整的意识。

　　学科德育、习惯培养、学科教学改进建议：在活动中培养学生解决问题策略的多样化以及分析数据、推理辨析、反思调整的意识。

　　教具准备：教学课件、根据学生的调查情况制作的各种图表。

　　教学过程：