【学习过程】

　　环节一 温故引新 揭示课题(3分钟)

　　活动一：温故

　　课件出示平面图形：回顾学过的平面图形。

　　活动二：引新

　　课件出示主题图：这些都是什么形状的？（板书课题）

　　活动三：举例

　　生活中你还见过哪些形状是长方体的物体？

　　环节二 合作交流 探究新知（20分钟）

　　活动一：研究面

　　1.摸一摸，数一数长方体有几个面？

　　2.面有什么特征？

　　3.你能给每个面取个名字吗？

　　4.围成长方体的这些面可以分成几组？

　　活动二：研究棱

　　1.摸摸两个面相交处有一条边，这条边是长方体的什么？

　　2.长方体有几条棱？

　　3.这些棱有什么特征？

　　4.你能给这些棱分分组吗？

　　活动三：研究顶点

　　1.摸一摸，三条棱相交的地方叫做长方体的什么？

　　2.数一数，长方体有几个顶点？

　　（PO）