师：“注意老师提的问题，视频中的这幅画有什么特点？”

　　生：“这个视频中画的画两边一样”

　　师：“仔细观察，左右两边的画是一模一样的吗？比如这幅图中小女孩的留海，方向一样么？”

　　生：“不一样”

　　师：“看来我们用两边一样这个词来形容并不准确，只能说形状大小是一样的，但方向是相反的。”

　　师：“老师这有一个羽毛的羽字，同学们看看它的两边如何？”

　　生：“都是习字，是一样的”

　　师：“可是他并不是轴对称图形你知道为什么吗？”

　　生：因为方向也一样了。

　　师：“我们来小结一下，从形状大小和方向三方面思考到底什么样的图形是轴对称图形呢？”

　　生：“形状大小都一样，方向相反的图形叫轴对称图形。”

　　师：“同学们总结的很到位，图形的形状大小都一样，方向是相反的，请同学们想象，如果老师将这幅图对折，两半的图形会怎么样？”

　　生：重合

　　师：刚才的这个羽字呢？对折两半会重合吗？