一、提出问题、新课引入

　　师：“同学们，你们听说过对称一词吗？你们认为对称是什么样的？”

　　生：“听过”或“没听过”。

　　师：“那么对于今天我们要学习的轴对称图形你有什么疑问或想知道的？”

　　生：“什么是轴对称图形？”

　　生：“轴对称图形是什么样的？”

　　生：“轴对称图形有什么特点？”

　　生：“什么样的图形是轴对称图形？”

　　生：“它有轴吗？”

　　生：“它是一个图形吗？”

　　师：“哦，看来同学们都有许多疑问，那么带着这些问题，今天我们就一起来认识轴对称图形”（板书课题）

　　二、自主探究、发现新知（观看小视频，认识轴对称图形）

　　师：“老师给大家带来了一个关于轴对称图形的视频，请同学们一边看视频一边思考（1）你发现视频中画的画有什么特点？（2）你认为什么样的图形是轴对称图形？”

　　生：“视频中只要画一边另一边就会出现”