（六）生字。

　　1、师：这节课咱们就学习“知识”两个字。先想想，这两个左右结构的字，怎么记，怎么写？（同桌交流）

　　2、学生发言汇报。

　　3、老师范写，学生书空。

　　4、学生书写，教师巡视指导。

　　5、利用“移动讲台”软件进行反馈评价。

　　过渡小结：知识都有“口”字，看来只有勤发言，爱提问，同时像课文告诉我们的一样，细心观察才能收获万博体育app：的知识！

　　（七）课后阅读活动

　　师：老师已经把课外亲子阅读《植物的“感情”》推送到你们的教育云平台，别忘记回家和你的家长一起读一读。这节课就到这里了！下课！

　　六、板书设计

　　3、植物妈妈有办法

　　蒲公英  降落伞    风

　　苍耳    铠甲   动物

　　豌豆    豆英   太阳

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