(2)解决问题。

　　点名学生汇报，教师根据学生汇报内容边讲解边板书：

　　(3)小结。

　　师生共同总结亿以上数的改写方法：先分级，找到亿位，然后把亿位后面的0去掉，加上“亿”字作单位即可。

　　三、巩固反馈

　　1．完成教材第20页“做一做”第1～2题。(点名板演，其余同学独立完成，然后集体订正、评价)

　　第1题：2500000000　49000600000　500407000000

　　第2题：

　　(1)30　300000　3000000000

　　(2)107　1070000　10700000000

　　(3)9200　92000000　920000000000

　　2．完成教材第20页“做一做”第3题。(学生独立练习，再点名说说是怎么改写的，并集体订正、评价)

　　460　705　1206　58

　　四、课堂小结

　　说一说，这节课有什么收获？有什么体会？