请学生上前指着模型的面说明。

　　师辅助介绍：正对着我们的面称为正面，左面和右面叫做侧面，上面的面就叫做上面。

　　师：那从这几个方向去观察它，看到的又分别是什么形状呢？

　　生答，从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形？

　　为什么都是相同的正方形呢？生答疑。

　　2、观察两个正方体

　　师：如果想给它再添上一个正方体使它们组合成一个长方体，你打算添在它的什么位置呢？

　　师：请同桌两位同学合作，利用手里的小正方体摆出你们想到的样子，仔细观察，然后把观察到的结果画在作业纸上。

　　学生同桌为一小组，合作探究。

　　下面请同桌两位同学一起上来，介绍他们小组的方法和观察到的结果。