2020年统编版六年级下册《两小儿辩日》语文教案

　　教学目标：

　　1、掌握文言生字词，理清脉络，理解文意。

　　2、有感情地朗读课文、背诵课文。

　　教学重点：疏通文意，体会故事中所蕴含的哲理。

　　教学难点：读出文言文的韵律美。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　今天，我们学习一篇寓言故事，这故事发生在２５００多年以前。故事的主人公是两个不知名的小孩儿。

　　板书课题，齐读课题，指导“辩”字的字形字义。解说课题的意思。

　　二、初读课文，感知大意