三、认识声母zh ch sh r

　　这幅图画中藏着我们这节课要认识的声母宝宝，它们是zh ch sh r（出示拼音卡片），谁能把它们找出来，用笔标出来。想知道它们的发音吗？师示范（发音时啊要把舌头翘起来），看谁最先学会。

　　1.学生交流：

　　2.出示zh ch sh r

　　四、学习发音 ，识记字母（音节）

　　（一）学习声母zh的音形

　　（1）问：图上画的是谁在干什么？

　　（2）教师范读“zh”。

　　（3）学生练读“zh”并编顺口溜“织毛衣zh zh zh”。

　　（4）“看声母Zh的样子像什么？”学生自编顺口溜记住字母。