3.小组交流。

　　交流内容

　　1．496亿千米精确到十分位要保留几位小数？大约是多少？

　　1．496亿千米精确到百分位要保留几位小数？大约是多少？

　　比较两题的结果，这里的1.5和1.50相等吗？近似数1.50末尾的0能去掉吗？为什么？

　　求整数和小数近似数有哪些共同点？

　　导学要点：

　　进一步分析近似数1.5和1.50所表示的准确数的区别。

　　小结：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。

　　4.全班交流。

　　分析黑板上学生在自学中出现的各种情况，给予适当点评。

　　5．回忆学习过程。

　　在教师的引导下，总结学习过程：回忆相关旧知、方法迁移、解决新知。