三、课堂总结

　　同学们你们今天玩得高兴吗？那么在游乐园里你们学到了哪些知识呢？说说你对今天的表现满意吗？（鼓励学生相互评价）

　　板书设计：

　　2、3、4的乘法口诀

　　1×2＝2   一二得二    2×2＝4     二二得四

　　1×3＝3　 一三得三　　2×3＝6     二三得六    3×3＝9    三三得九

　　1×4＝4   一四得四    2×4＝8     二四得八

　　3×4＝12  三四十二    4×4＝16    四四十六

　　教学反思：

　　要善于抓住小学生的心理创设情境，激起学生学习的欲望。在教学时，由易到难，层层深入，符合学生的认知规律，使学生能积极主动地参与到学习中来。

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

　　奥数网提醒：

新学期军训、分班卷、课本同步试题

尽在“奥数网”微信公众号