2．(1)师生进行自由会话：How do you go to school？ I go by…

　　(2)教师用红笔在简明地图上标出某一地点，如：Now we are here.Can I get to the hospital/cinema/school？请学生在地图上指出路线。如：Go straight.It‘s next to the post office.教师还可标出其他地点，请学生指路。

　　二、预习(Preview)

　　教师手指简明地图上的某一地点，说：“Now we’re here.We‘re going to the bookstore.”教师继续提问：“How can we go to the bookstore？”学生可提出不同建议，如：“We can go by bike/bus.”等。

　　三、新课呈现(Presentation)

　　Listen and cir cle

　　1．(1)创设情境：教师播放一段大街上车水马龙的声音，请学生听并猜一猜：Where is Wu Yifan now？ 引导学生说出：He is on the str eet now.

　　教师说：“Yes，Wu Yifan is on the street now.He is going to visit his grandparents.Let’s look at the map.”

　　教师引导学生看多媒体地图，复习地图上出现的建筑物和交通标志单词，然后根据图示箭头 复习方向词汇(如：bookstore， crossing， traffic light，  turn left， turn right， go straight，stop 等)。