7、听狐狸这么一问，老虎是什么反应？它相信狐狸的话吗？有点相信，又有点不相信，这就叫做“半信半疑”。

　　8、老师扮演老虎，抓一只狐狸来试试，“我为什么不敢吃你？”看看你能不能说出理由。师生练习对话。

　　9、指名一人分饰两角读2--6自然段。

　　（三）学习第7、8自然段

　　1、听了狐狸的话，老虎和狐狸是怎么做的？现在我们就随狐狸和老虎到森林中去看一看吧！自由读7、8自然段。

　　2、此时森林中的动物有什么反应？是狐狸吓跑了森林中的动物吗？它们怕的到底是谁呢？

　　3、指名戴头饰上台表演，其他学生演其他小动物。

　　4、百兽真的是被狐狸吓跑了吗？它们到底怕谁？教师采访狐狸、老虎、百兽，了解动物的心理活动。

　　5、揭示狐假虎威的喻义。（课件出示：借着别人的势力来吓唬欺压别人）

　　讲文章出自《战国策--楚策》。