北师大版六年级下册《野草》语文教案

　　教材分析：

　　《野草》作者通过描写种子神奇的力量，表达了对野草顽强生命力的高度赞扬。作者写这篇文章时，正值中国抗日战争最艰难的时期，显然文章有着特殊的意义，对于激发人民抗日的信心和斗志，发挥了重要作用。

　　学情分析：

　　学生对于本文的表面意思一目了然，但对于更深一层的意义，可能需要老师加以提点，让他们由小草想及其他。

　　教学目标：

　　1. 通过对教材中段落的对照解读，设境体验，感知种子生命力的强大。

　　2. 品味重点句子的深刻内涵，领悟课文主旨，学习小草那种面对困难奋发向上的顽强精神。

　　3. 体会作者忧国疾呼的爱国情怀。

　　教学重点：

　　品味重点句子的深刻内涵，领悟课文主旨，提高自我感悟能力。

　　教学难点：

　　品味重点句子的深刻内涵，领悟课文主旨，理解象征这一写作手法。

　　教学准备：

　　课件、背景资料。

　　课时安排：

　　第二课时