【过程与方法目标】

　　能够以作文的方式表达上周所做的事，并且能够正确运用一般过去时。

　　【情感态度价值观目标】

　　激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情。

　　教学重难点

　　【教学重点】

　　学习课文中信件内容，能读并理解信的内容。

　　【教学难点】

　　学会动词由现在时向过去时转化的过程。

　　课前准备

　　1.    教具准备：智慧课堂设备、worksheet、图片

　　2.    场景准备：进行合理的分组，将教室布置成适合进行活动的布局。