3.自主学习，完成表格

　　任务：再读课文，划出有关描写外祖母的语句，动手写一写这些语句各反应了外祖母怎样的形象和性格特征，并完成下面表格。

　　（提示：可以从人物的外貌、语言、动作、神态等方面来考虑）

　　作者对人物的描写

　　（人物外貌--“形”）

　　你的评价

　　（人物性格--“神”）

　　外貌描写

　　头发--

　　眼睛--

　　脸--

　　嘴唇--

　　鼻子--

　　牙齿--

　　身材--

　　语言描写：

　　动作描写：

　　神态描写：

　　4.思考

　　透过作者这么细致的人物形象分析，你们觉得这是一个__________________的外祖母。

　　（明确：健康、温柔、慈爱、乐观、坚毅······ ）

　　5.总结全文

　　本文通过对外祖母的外貌、语言、动作、神态的描写，表现祖母乐观、坚毅的性格，对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。