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2019-01-26 14:14:26 下载试卷 标签:部编版语文 三年级下册 教案设计
三、课堂小结,效果强化
1.《元日》一诗描绘了怎样的情景?体现了诗人怎样的思想感情?
明确:诗人通过描写宋代过春节时喜庆的民俗景象,字里行间洋溢着他对革除时弊、推行新法的坚定信念,表达了他除旧革新的政治理想。
2.《清明》一诗描绘了怎样的情景?体现了作者怎样的思想感情?
明确:描绘了一幅清明烟 雨图,表达了诗人孤身在外的愁苦和望见酒家想借酒浇愁的期望,进而重新振作起来的情感。
3.《九月九日忆山东兄弟》一诗体现了诗人怎样的思想感情?
明确:这首诗表达了身居外地的诗人,适逢重阳佳节,更加思念家乡、怀念亲人的思想感情。
四、练习设计,巩固提升
请完成本课对应训练。
五、板书设计,知识构架
元 日
(宋)王安石
爆竹--别旧年
屠苏酒--迎新年
桃符--寄心愿
喜庆、欢乐
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡--举目无亲
重阳佳节--加倍思亲
遥知兄弟--怀念亲人
清 明
(唐)杜牧
雨纷纷--欲断魂
问酒家--杏花村
愁闷 → 振作
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