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部编版三年级下册《古诗三首》语文教案(4)

2019-01-26 14:14:26     下载试卷     标签:部编版语文 三年级下册 教案设计

  二、课文研读,突破重难

  (一)《元日》

  1.《元日》的作者是谁?

  明确:王安石,字介甫,号半山。江西临川人,北宋政治家、思想家,文学家。

  2.《元日》这首诗写的是哪个传统节日的景象?

  明确:“元日”指农历正月初一,也就是春节。

  3.回忆一下,现在的人们是怎样过春节的。

  明确:吃年夜饭:人们举杯同庆,迎接新年的到来,餐桌上菜品丰富,人们展望来年衣食无忧,生活充足;贴对联、贴福字:表达一种美好的心愿;守岁、拜年:寄托美好愿望和祝福… …

  4.结合自己搜集到的 知识,和小组同学交流,想一想古时的人们为什么要在春节贴桃符、饮屠苏酒、燃爆竹。

  明确:

  ①贴桃符:桃符用桃木制成,上面绘有神像,据说挂在门上可以求福避祸,是春联的前身。

  ②饮屠苏酒:药酒名。这是古代的习俗,人们在大年初一饮用这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得健康长寿。

  ③燃爆竹:古人烧竹子时会发出爆裂声,人们用这种方式驱除邪秽,求得一岁平安。

  5.在《元日》这首诗中,诗人主要写了哪些事物,描绘了一幅怎样的场景?

  明确:诗人通过描写“爆竹”“屠苏酒”“桃符”,勾勒出一幅欢乐喜庆的节日画面。

  6.《元日》这首诗中,诗眼是哪个字?为什么?

  明确:“暖”字是诗眼。辞旧迎新,春风送暖,是万象革新的开端,体现了春节的节日氛围,也是诗人渴望除旧革新,将新政改革带来的温暖送入千家万户的美好愿望。

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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