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6位教育党代表谈教育综合改革(三)(2)

来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2018-06-28 08:31:38

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  通过一流学科和一流大学建设,实际是强化高校的内涵建设,来带动整体高等教育内涵建设和发展。它的两个直接目标,一个是建设一批世界一流学科和一流大学,一个是在本世纪末把我们国家由教育大国变成教育强国。所以任重道远,我们要撸起袖子加油干,为这样一个宏大的设计来做努力。

  ”

  问答四

  乡村教师

  新华网记者:

  现在很多乡村教师的生活和工作条件还很艰苦,有时候也会听说或者看到身边很多教师因为害怕吃苦,或者吃不了苦,不愿意去农村任教,请问代表怎么看待这个现象?

  黄俊琼

  贵州省黔东南州镇远县江古镇中心小学教师

  “

  我在乡村工作已经25年了,农村的办学条件、设施和城里相比是有差距的,所以老师们不愿意来,我想这是暂时的。近几年来,在国家的关心和支持下,农村学校发生了翻天覆地的变化,特别是支持乡村教师计划的出台,农村的办学条件好了,教学环境得到了改善,来到农村的老师也越来越多了。

  就拿贵州来说,农村教师有不少优惠政策,比如说教师国培计划、教师周转房、乡村教师津贴补助等等。我们省教育厅为了给乡村教师搭建学习的平台,在乡村选拔了省级乡村名师和乡村教育家,还在各个学校建立了工作室,我就被选为乡村名师。省财政每年给五万元建工作室,让老师们在工作室共同学习、共同探讨、共同进步。

  在各级领导的关心和支持下,会有万博体育app:老师乐意来,而且也教得好,乡村教师队伍会越来越强大。

  ”

  李希贵