借鉴材料

　　【课文借鉴】

　　要想写出好的习作,首先要学会推敲词句.本册课本第九课《推敲》一文中,贾岛为斟酌诗句中的一个字眼儿,竟然冲撞了韩愈大人的仪仗队,成就了一段"推敲"佳话."两句三年得,一吟双泪流","吟安一个字,捻断数根须"……所有这些无不告诉我们写作中对词句的斟酌是多么重要.

　　本次习作要求我们写一件亲身经历的事,自然免不了对人物动作的描写.下面这段话是一名同学的习作片段,其中有些动词的使用颇为用心,下面就让我们一起来欣赏欣赏.

　　看着妈妈那严厉的目光,我头埋得好深,一步一步蹭到了她的跟前."赶紧把钱拿出来吧!"我一听妈妈这么说,赶紧把右手探进了裤兜里,紧紧地攥住那枚新硬币不放,好像生怕它不翼而飞似的.

　　上面这段话中,一个"埋"字体现出了"我"的惭愧之情,远比用"低"字有神采;一个"蹭"字,可以显出"我"的犹豫与胆怯,好像生怕挨打似的;一个"攥"字勾画出了我的不舍之情.有了这些传神的字眼儿,一定会使我们的文章锦上添花的.

　　【好词一束】

　　责备 呵斥 愚昧 虚惊 漆黑 惶恐 哆嗦 瘫倒 后悔

　　果断 坚毅 神秘 沉痛 镇定 竭力 怯懦 琢磨 后悔

　　惭愧 狡猾 抄袭 挥霍 讽刺 挖苦 伎俩 冒犯 惊悸

　　惆怅 忧虑 内疚 愧疚 悔恨 纠葛 吹嘘 头绪 纠缠

　　阴谋 阿谀 造谣 顶嘴 哀求 赌气 戏弄 鬼混 悔改

　　炫耀 苦涩 惋惜 荒诞 嘲弄 虚荣 狂妄 苛刻 巴结

　　诬赖 破绽 惧怕 冷汗 狰狞 胆怯 惊诧 兴奋 腼腆

　　醒悟 惭愧 忏悔 悲痛 潇洒 诱惑 胆怯 侥幸 恳求

　　鸿门宴 闭门羹 马大哈 铁公鸡 炮筒子 莫须有 小气鬼 及时雨

　　迫不及待 心怀鬼胎 忐忑不安 抑制不住 撕心裂肺 胆小如鼠

　　直冒冷汗 鼓起勇气 心乱如麻 怦怦直跳 情不自禁 草木皆兵

　　心神不宁 莫名其妙 泪流满面 不知所措 夺眶而出 幼稚无知

　　鬼头鬼脑 做贼心虚 贼眉鼠眼 张牙舞爪 眼花缭乱 可怜巴巴

　　漫不经心 心不在焉 无精打采 井然有序 争先恐后 随心所欲

　　语重心长 老将出马 结结巴巴 交头接耳 南腔北调 机智灵敏

　　洋洋自得 沾沾自喜 支支吾吾 全然不顾 左顾右盼 心平气和

　　咬牙切齿 悬崖勒马 如临大敌 心安理得 自欺欺人 闪烁其辞

　　大意失荆州 巾帼不让须眉 醉翁之意不在酒 不到黄河心不死

　　好汉不吃眼前亏 自古英雄出少年 初生牛犊不怕虎 不入虎穴焉得虎子

　　【精彩片段】

　　突然一只身上乱七八糟的疯狗从小巷中跑出,直奔我冲来.看那阵势,来者不善!我又没有招你惹你,干嘛要针对我呀 我想来个三十六计——走为上,可它竟穷追不舍,步步紧逼.慌乱中,我随手操起靠在路边的一根竹竿,跟它玩起了北丐洪七公的打狗棒法.那只野狗先是一愣,但并没有被吓住,龇着牙,咧着嘴,一步一步地向我逼近, 嘴里还不时发出阵阵低低的吼声,吓得我出了一身的冷汗.

　　——选自张帅的《人狗之战》

　　大公鸡丝毫没有察觉到我们的"阴谋",只是被眼前的美食——大米所吸引,便迫不及待地跑进了我们早已布下的埋伏圈.进去之后,它竟然没有一丝戒备之心,只知道在那里低着头品尝美味佳肴,也不想想哪有天上掉馅饼的 我见时机成熟,连忙把绳子一拉.公鸡像坐了电梯似的,"倏"地一下被吊在空中.只见它不停地拍打着翅膀,搞得鸡毛满天飞,如天女散花一般,嘴里还"咯咯,咯咯"地叫个不停,好像在说,赶快放下我,赶快放下我,大坏蛋!

　　——选自赵子祥的《公鸡上吊》

　　我们来到市场,刚从三轮车上放下那几筐韭菜,一个三十多岁的年轻人就推着摩托车来到了我们的面前.这人嘴里像抹了蜜似的,说:"大爷,您这韭菜长得不错,看样儿也没施什么化肥,请问多少钱一斤 ""一块!"爷爷伸出了一根手指头说."您老也挺不容易的,讨价还价也没多大意思.那好!就给我们来一筐吧!" 我们做梦也没有想到这第一桩生意会这么容易成功,我和爷爷对视了一下,眼睛里都写满了微笑.我们连忙把一筐韭菜放到磅秤上,爷爷嘴里还说着:"给你个高秤,咱们都是实在人!三十四斤零六两,六两不算了!"绑好后,那人从兜里抽出一张百元大钞,嘴里还说:"不好意思,没零钱,还得麻烦您找钱.小姑娘,考考你的口算能力,看得找我多少钱 "

　　——选自王婧靓的《遭遇假币》

　　【老师范文】

　　难忘"绊马索"小时候,我是个地地道道的傻小子.傻小子自然会行出许多的傻事.这里就有一件——开门见山,一个"傻"字,利于调起读者的阅读兴趣.

　　记得那是一个夏天的晚上,我和几个小伙伴在村东头的小河边乘凉.那时候,家里没有电扇,更不用说空调了.好在不时有阵阵微风掠过河面送来丝丝凉爽.

　　凉快了一会儿,我们几个小伙伴就闲不住了,就到东边的大路上去玩了一会捉迷藏.当我们玩得正在兴头上的时候,不知谁突发奇想:不如咱们找根绳子在这条路上设个绊马索怎么样 点明了故事发生的原因,顺理成章.当时,我还小,不知道绊马索是什么 只听年龄比我大的刘松故意卖关子说:"你找条绳子来不就知道了吗 "无知的我就这样糊里糊涂地"上了贼船",而且还自告奋勇地要回家去拿绳."长官"见我这么积极,马上同意.我像领了圣旨似的,不敢有丝毫懈怠,马不停蹄地跑回家拿绳子."卖关子","上贼船","长官","领圣旨"等语言材料的镶嵌,使文章锦上添花.

　　他们拿到绳子后,立刻行动了起来,我这才明白过来,原来他们是把绳子扯在路两旁的树与树之间,只等过往行人来上当.我见此情景,真想把绳子赶快解下来拿回家.可我心里又很好奇,不相信真的有人会上当.于是也和他们一起加入了"守株待兔"的行列.这种心理,符合儿童的心理实际.既写出了自己担心,又写出了自己的期盼.

　　我们偷偷地趴在路旁的沟里,忘记了炎热,也忘记了蚊虫.就这样大约等了十几分钟,我们终于看到一个人影从东边过来了,脚蹬自行车,还吹着口哨.逍遥自在的他,哪里知道大难就要临头了!近了,近了,更近了!我的心提到了嗓子眼上.只听"咣当"一声,那人重重地摔倒在地,那车子却飞出了老远,真可谓人仰马翻!心理活动刻画细腻入微!

　　我们见此情景都吓坏了,看谁跑得快吧,转眼间逃之夭夭.可是跑了和尚跑不了庙,最后还是被人家找上了门, 不光赔礼道歉,还要买东西去看望人家,自己的屁股也差点开了花!

　　唉,每当想起这件事我就感觉哭笑不得.但从那以后,我再也没有犯过同样的错误,因为聪明人是不会犯相同的错误的.这件事已成了我人生的一笔财富. 结尾似豹尾,简洁明了.

　　【简评】:故事发生的起因,经过,结果记叙得一清二楚,有条不紊.人物心理刻画细腻,真实可感.语言生动幽默,妙语连珠.重点部分更是不惜笔墨,像"糊里糊涂"→" 自告奋勇"→" 守株待兔"→" 逃之夭夭"等细节的描写使当事人的"无知"跃然纸上.

　　【佳作展示】

　　还我清白

　　江苏 耿天庆

　　被人冤枉的滋味可真不好受.开门见山,直奔主题.

　　昨天中午,我来到学校,看见黄豆正在哭,还有几个女同学正在劝她.作为常任班长的我连忙向值日班长吴远大询问:"吴远大,黄豆这是怎么啦 ".谁知道吴远大瞟了我一眼,阴阳怪气地说:"怎么啦 钱被好人偷走了呗!三十多块呢!这下有些人可要发财啦!"说完,他又用一种异样的目光瞥了我一眼.阴阳怪气的语调和异样的眼光里隐含着什么呢 让人期待!

　　回到自己的座位上,我是丈二和尚——摸不着头脑,心里不禁犯起了嘀咕:"黄豆丢钱与我何干 干嘛用这种眼神看着我 "这时,我突然想起了发生在三年级时的一件事.当时,我看吴远大有本书很好看,就一时犯了邪念,装进了自己的书包.可事后我还是物归原主了,而且还向他道了歉.难道他竟会怀疑是我偷的 顺利成章,联想合乎情理.

　　正当我胡思乱想的时候,吴远大突然把讲台敲得"啪啪"响,大声喊着:"大家静下来!黄豆,你别哭了,程老师一定会给你破案的!我们心里也清楚,小偷就在我们身边."话没说完,眼睛的余光又扫到了我身上.余光一扫的描写,可见作者心细若尘.当时,我是既生气又无奈.气就气他没有任何证据地乱猜疑,我有不在场的证据,中午放学时,我和李光耀一起回的家.要说怀疑的话,也得怀疑那些比我来得早的人,当然也包括他吴远大!可我有再大的火也没处发,因为人家也没提我耿天庆的名字呀!如果我现在站出来和他计较,不等于此地无银三百两,不打自招吗 有理有据,又无可奈何.这处心理描写非常成功!

　　正当同学们议论纷纷之时,班主任程老师走进了教室.同学们七嘴八舌地把事情的来龙去脉给程老师汇报了一通.程老师听完后,沉思片刻,然后把吴远大喊出了教室.隔着玻璃,我们听不到他说些什么,可我却能感觉到他分明在说我.

　　吴远大进来了.过一会儿,程老师面容严肃地走了进来,她用严厉的目光扫视了全班每一位同学,但我感觉在我这儿停留的时间更长些.又一处细节描写.然后,她说:"如果哪位同学拾到了黄豆的钱,请于明天早晨趁老师没来,把钱塞到老师的抽屉里."我想:老师这样处理也好,总该给那人一个改过自新的机会.

　　可事情并不像我想的那样.两天过去了,依然没有结果.但我却分明感觉到老师对我的态度在一天天转变.很多工作她只是找值日班长来处理,好像把我给遗忘了.我有许多的话却无处倾诉,泪水只能往自己心里流.我想找老师,却又不知从何谈起.

　　这件事虽然过去好长时间了,可我仍旧无法忘记.它让我满身是嘴无处说,跳到黄河难洗清.今天把它写下来,希望能让程老师,吴远大和万博体育app：的同学们看到.冤有头,债有主.你们可不能冤枉好人.结尾自然,感情真挚.

　　【简评】:本篇习作叙事完整,故事的前因后果交代得清清楚楚.因为所选材料是自己的一桩冤案,所以能让我们从文字中感受到那种被人冤枉的滋味.当然,这主要应归功于心理描写的成功.可以这样说,这篇文章是用真情写成的.真情,真味无时不在,无处不在.

　　感谢国旗

　　江苏 李欣

　　谈起国旗,我们并不陌生.自从上小学起,老师便对我们说,那鲜艳的五星红旗是革命先烈们用鲜血染成的,并说升国旗是件光荣的事.由于升国旗的重任一直无缘落到我的肩上.吃不到葡萄的我,也只好说葡萄酸了.每当看到别人担当旗手,把国旗冉冉升起的时候,我就悄悄地在心中对自己说:有啥了不起 轻轻一动,马上搞定,谁不会 但上周的一次升旗经历,使我彻底改变了以往的看法.先抑后扬,讲究方法.

　　上个星期一早上到校后,我正和前后位的张风扬,李云龙几位同学一起读背英语.这时,班主任刘老师推门走进了教室,大声喊到:"李欣,张风扬,李云龙你们三个人过来!"听到刘老师点到我们三人的名字,我是丈二和尚摸不着头脑,我们又没有犯什么错误,刚才我们那是在学习,又不是在交头接耳随便讲话.不过看老师也没有一点儿生气的样子,也许有别的什么事情吧.能透过表情揣摩别人的心理,可见这位同学善于观察.

　　来到教室外面,刘老师微笑着对我们三人说:"三位同学,在前一段时间我们班搞的'成长伙伴加油站'活动中,你们这一组同学进步最明显,经班委会研究决定你们被光荣地评选为本周的升旗,护旗手,祝贺你们!"听到这个喜讯,我简直不敢相信自己的耳朵,突然,真的太突然!心中自然有说不出的兴奋.喜讯天降,出人预料.与上文的猜测相吻合.