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2009-09-01班主任的职责

班主任是班级的组织者、教育者。班主任按照普通学校的德育目标和学校计划的要求，从学生的实际出发，进行思想政治工作，促进学生德、智、体、美、劳全面的和谐地发展。1、热情关怀，爱护学生，有计划地开展教育活动
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2009-09-01成功班主任的要素

人们常用春蚕、蜡烛来赞喻老师，用人类灵魂的工程师和从事太阳底下最光辉的事业来颂扬教师。教师的社会地位的确崇高。班主任更是教师队伍中的中坚，我国着名心理学家、教育家林崇德教授说过，一名中小学教师不做班主
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2009-09-01班主任的“闲谈”艺术

闲谈并非人们一般认为的闲聊、乱谈。按词典的解释，其含义是没有一定中心地谈无关紧要的话。闲谈，区别于正式的谈话，讲话，没有很强的严肃性和明确的中心主题。它的优势在于闲，而闲的技巧又在于自然、适时、恰当、
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2009-09-01做个“五心”班主任

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。所以我认为，做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。一、责任心是做好班主任工作的前提。心是道德的基点，在日
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2009-09-01做好“领头羊”不做“牧羊人

要培养大批合格的四有新人，达到教育面向现代化，面向世界，面向未来的根本要求，作为一个班级的组织管理者班主任，应自觉树立强烈的民主意识，一言一行体现民主精神，班级管理的每一个环节必须依照民主的程序和要求
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2009-09-01中学班主任工作暂行规定

第一章班主任的地位和作用第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面发展的成长中，起着导师的作用
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2009-09-01班主任工作四环节

班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，他(她)既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作繁多，只有抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，才能事半功倍。
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2009-09-01班主任工作中的13个坚持

本文于今年在中国投稿热线中发表过。于2002月12日11日已由世界中文作家协会网上出版。之前，曾经在广东省电信培训中心主办的《南岳培训》2001年第三期发表过，是特约稿件。当时加了编者按：当一代一代美心岗人走出美
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2009-09-01班主任工作的八字方针

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，因而其地位和作用十分重要。班主任如何做好班级管理工作呢？我认为应从以下几方面努力：爱，做好班主任工作，首先要突出一个爱字。
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2009-09-01严师·慈母·挚友

严师常言道，无规矩难以成方圆。班级工作首先应从建立健全班级各项规章制度入手，强化常规管理。而抓班级常规管理，当从一个严字入手。几年来，我每接一届新班，第一节课，我便宣布我的治班大政方针，然后带领学生学
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2009-09-01班主任工作中情感效应五论

情感，是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验，它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响，而且在人们的认识活动中和实践活动中，尤其在班主任工作中，具有十分重要的作用。具体讲，情感在班主
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2009-09-01中学生认同感的培养

学生进入中学后，便同时进入了人生的青春期，他们面临着人格再造的第二次诞生，错综交织的矛盾和激烈振荡的内心世界，使他们产生了诸多不同于以往的显着特点。这时可以从培养学生的认同感入手，使他们学会认同他人，
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2009-09-01老师－学生最需要您的温柔

与一位事业有成的友人聊天，他毕业国内某知名大学，但其求学经历却一波三折，让我这位教育工作者感慨唏嘘。如果不是有幸遇到后来的两位老师，他可能根本迈不进大学生的门槛，更别说目前的小有成就了。友人幼时家贫，
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2009-09-01我们喜欢这样的老师

闫老师一接任我们班的班主任，同学们就喜欢上了她。她总是面带笑容，有的同学犯了错误，她从不大声呵斥，而是耐心地指出错误让同学改正。我原来上课不敢发言，闫老师就把我叫到办公室，鼓励我要有勇气，不怕说错，多
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2009-09-01如何做好班主任工作

教育实践证明，班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。班主任工作既有规律可循，又无一成不变的模式。对有些教师来说，不是缺乏敬业精神，而是缺乏当好班主任的艺术。一、班主任的基本功1.具有了解学生的能力具有了
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2009-09-01我的班主任工作

第一章热爱学生班级管理的基础一、把教育当作一项事业来做。热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基矗作为老师首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，
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2009-09-01我做班主任的体会

爱满天下，讲师德：师德是职业道德、社会公德的延伸，是师爱、社会爱、事业爱的再现，教师的天职是：以思维、思辨、思考之真，道德、道理、道义之善，文明、文化、文采之美来感染教育人。所以培养不是训养，良好的教
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2009-09-01班风建设与班主任自身素质

在多年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高，然后由教师带动和影响学生，从而提高学生的素质。下面是我工作中的几点
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2009-09-01班主任自身修养略笔

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着未来人才培养。要当好一名班主任，尤其是青年教师要当好一名班主任，必须从以下十个方面加强自身的修养。一、明方向班主任工作要有原动力毛泽
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2009-09-01班主任工作手记1

今年教两个班的数学加上年级组长、以及一个班的美术，相对来说，任务还是蛮重的，学校领导考虑到我的任务较重这年没有让我继续做班主任。但对于一个做了六年班主任的我来说，突然不做班主任真有点不习惯，时刻在班上
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2009-09-01班主任工作的再认识

班主任这三个字说起来轻松，但做起来沉重。因为我们常常听到这样一句话：有什么样的班主任就会带出什么样的学生。从这一句平凡的话语中，可见班主任工作的重要。那么，班主任在班级的管理中究竟扮演一个什么样的角色
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2009-09-01谈班主任的自控方法

班主任在实际工作中经常会遇到一些犯错误的学生，由于他们的思想还未成熟，存在着心理、个性、年龄等方面的差异，因而其错误行为的表现方式也不相同。有的一错再错，屡教不改；有的偏偏在班主任强调某个问题之后闯红
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2009-09-01试论班主任的自省

作为校长管理班级工作的助手，班主任是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的教师，是班级的领导者、教育者和组织者。班主任的职责，赋予了其监督、驾驭、评价他人的独特地位，也练就了其
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2009-09-01我的治班之道

我们高一按照上学期期末考试中语文、数学、英语、物理、化学五科的总成绩分出了三个理班。我任理科四班班主任。从总分看，分配的确是公平的，但从学生平时的表现和学生的发展趋势看，我的理科四班只能在三个理班中占
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2009-09-01班主任工作的支点

班主任工作不仅是在班集体中全面贯彻党的教育方针，落实学校的规章制度，实施素质教育，完成教学计划，使学生在德、智、体、美等方面都得到全面发展；而且班主任是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行教育的主要支点
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2009-09-01考核班主任的五项原则

1．鼓励原则。学校应充分肯定成绩，正面总结，以鼓励班主任自我主动参与为主，以调动班主任的积极性为考核工作的出发点和归宿。通过考核，要使班主任看到自己的工作成绩，看到自己的辛勤劳动在学校教育中所起的作用
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2009-09-01要创造性地使用《德育》读本

1999年6月份，全国教育工作会议在北京召开。在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不
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2009-09-01班主任靠学生能靠多久

在不少学校，班主任没白没黑地忙，说白了实际是在与学生靠：把学生看起来，没有任何犯错的机会。这样做的目的是什么？很简单：求稳怕乱。小孩子天性好动，连下课打闹都被扣分，他们还敢干什么？更甚的是许多学校开设
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2009-09-01当个班主任不容易

日前，一位朋友向我谈起他们学校一名优秀的班主任，在开学的第一天，当她站在讲台上，面对40多名学生的时候，她突然感到脑子里一片空白，脸上流汗，不知该说什么，回到办公室后就向学校提出坚决不当班主任的要求，理
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2009-09-01班级管理中如何培养创造性个性

所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向、创造的情感、创造的意志和创造的性格等独特的心理品质。它包括自信、勇敢、独立性强、有恒心、一丝不苟等良好的人格特征。如何在班级管理中培养学生创造性个性品质呢？班
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2009-09-01浅谈班级凝聚力的形成

班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去
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2009-09-01关注高中生课外阅读

新世纪，由应试教育向素质教育的转轨已是大势所趋，学习的革命浪潮正备受人们关注，知识经济时代给中学教育带来的前所未有的挑战与机遇。当前减负后闲暇时间的利用和学习效率的提高已成为全社会关注的热门话题，为此
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2009-09-01教师＿大自然

人类在大自然中生活，大自然给人类以适宜的生活环境，给人类以丰富的食物资源，更给人类以智慧的启迪。大自然胸怀坦荡，它宽容地接纳每一粒种子，只要这粒种子一落进土壤，它就无私地奉献出阳光、雨露、空气和营养，
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2009-09-01班干部管班干部(下)(CCTV实话实说)

主持人：我们先听听小朋友的。观众1：我可能不是小朋友，我今年上大学二年级。我从小学一年级到高一，从来没有担任过任何班干部，但是我在高一时候有个机会，我们全校校学生会进行竞选，然后我一下子越级到校学生会
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2009-09-01班干部管班干部(上)(CCTV实话实说)

主持人：大家打开电视机就看到我们今天《实话实说》请来的客人特别多，这么多客人我来给大家介绍。先介绍这边的一家人，坐得非常亲密，中间是他们的宝贝女儿，她的名字叫文致远，欢迎文致远。她的父亲叫文彬，欢迎文
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2009-09-01家访面面观

随着社会的发展，教育面临着许多新的课题。在学校工作中，班主任面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高班主任工作水平的新途径，因此，班主任不可避免地要掌握与家长交往，指导家庭教育的科学方法
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