人教版一年级数学下册第二单元《整理和复习》教案（三）

　　教学目标：

　　1.通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固此类减法，比较熟练地掌握20以内退位减法的运算。

　　2.经历运用知识的过程，体验分类整理的思想方法。

　　3.培养学生初步的归纳整理能力，激发学生自主学习，积极探索和合作交流的良好习惯。

　　教学重点：发现20以内的退位减法表的排列规律。

　　教学难点：发现规律，整理20以内的退位减法表

　　教学过程：

　　一、谈话交流，引入新课

　　师：小朋友，我们刚学完了20以内退位减法，你能编这样的算式吗？

　　指名几个学生编，教师板书。

　　师：老师这也有几道这样的算式，我们一起来开火车计算得数吧！计算时要细心哦。呜呜呜，开火车......

　　师：这样的算式都是十几减几的算式。十几减几的算式这么多，要知道一共有几题，最好的办法就是把这些减法算式有顺序、有规律地整理出来。今天我们就来进行20以内退位减法的整理和复习。

　　揭题（板书课题）

　　师：那么可以按怎样的规律来整理呢？等下小组商量讨论决定。