3、口算练习。

　　师出示折叠口算卡片（左边是算式，右边是口诀，先把口诀向后折叠，当学生说出口诀时，再把口诀打开）。

　　a．先让学生说出用哪句乘法口诀，再说出商。

　　b．让学生直接说出商。

　　七、全课总结，深化新知

　　师：同学们，谁能说一说这节课我们都学会了哪些本领？

　　生1：我们学会了用乘法口快来求商。

　　生2：还知道同一句乘法口诀可以计算两道除法算式。

　　八、数学活动。

　　涂色游戏。（给每人发一张写有不同算式的纸，让学生根据纸上的色彩注释，给写有对应商的部分涂上相同的颜色，看一看涂出的是什么图案，之后对学生的作品评比。）

　　九、作业。

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