三、合作力量大

　　（一）例题

　　1.课件出示例2

　　2.学生读题，找条件和问题。

　　你们有心解决吗？（有）

　　3.请在组长的带领下合作学习完成学习单上的任务。

　　学生小组合作讨论分析

　　4.汇报

　　同学们讨论得太激烈了，有结果了吗？

　　“节电二成五”是什么意思。（今年比去年节电25%）

　　谁是单位“1”？（去年的用电量）

　　哪个小组愿意说说你们是怎样解决问题的。

　　请两个不同解决方法的同学上来的展示学习单。