二、自学成就大

　　1.学生自学，了解什么是成数，完成学习单。

　　2.同学们学得可真认真，谁来介绍一下成数。

　　3. 揭示成数的含义。

　　学生口答成数含义并举例说明。教师根据学生口答板书。

　　4．连一连，我是你的好朋友

　　5.现在同学们知道成数、分数和百分数有什么关系。

　　（成数、分数和百分数互化；几成就是十分之几也就是百分之几十。）

　　6．生活中的成数

　　师：我们现在对成数有了初步了解，那么生活中还有哪些地方运用到了成数呢？

　　课件出示：①出口汽车总量比去年增加

　　②北京出游人数比去年三成。增加两成。

　　师：同学们看了老师收集的例子，下面请你们也拿出课前收集的成数资料和大家分享一下吧。

　　学生各抒己见。

　　小结：同学们真用心，找到了这么多资料。那么现在，“成数”不仅仅适用于农业，还广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。