㈡ 问题2：谁没有说谎？

　　斑马：“我把3个气球平均分给了小牛和小马。”

　　狮子：“我把4颗糖平均分给了3个小动物。”

　　小猴：“我把6个洋娃娃平均分给了小羊和松鼠。”

　　小组讨论，谁没有说谎，并说说理由。

　　设计意图：通过分析判断，帮助学生进一步理解怎么样才叫“平均分”。

　　三、巩固练习

　　㈠ 判断下面哪一组是平均分。

　　⑴ ★★  ★★  ★★  ★★★

　　⑵ ●●●  ●●●  ●●

　　⑶ ▲▲▲▲   ▲▲▲▲

　　⑷ ◆  ◆  ◆  ◆

　　㈡ 把6个苹果平均分，有几种分法？

　　四、课堂总结

　　说说这节课我们学习了什么？

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