统编版语文四上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》教案（五）

　　教学目标

　　1．分角色朗读，体会童话的魅力。

　　2．激发“学贵有疑”的兴趣，能一边读课文一边思考，把自

　　己的疑惑写下来。

　　3．整理小组成员提的问题，说说问题是从哪个角度提出的，然后尝试解决这些问题。

　　教学重点

　　一边读课文一边思考，提出自己的问题。

　　教学难点

　　解决问题，体会童话的魅力。

　　教学过程

　　一、激情导入，复习旧知

　　1．听写字词。

　　豌豆 按照 舒适 恐怕 玩具枪 耐心

　　玻璃 探出 愉快 盘绕 曾经

　　2．课文《一个豆荚里的五粒豆》讲了一个什么故事？围绕什么来写的？