六、当堂达标--品读诗歌，读中悟情，欣赏诗歌意境

　　先配乐，后画面展示

　　师：这样的一个夜晚，不仅是一首词，也是一幅优美的画，这幅画你可以用语言来描绘。咱们再默默地读一读这首诗，体会一下诗歌的意境。

　　1．仔细品读，体会诗歌所蕴含的意境及作者的情感。

　　此时此刻，你眼前出现了怎样的一幅画面？

　　2、配乐写话

　　师：此时此刻，老师知道你们一定有了自己的感受，自己的理解；请你拿起笔，静静地想，静静地写。写下那动人的画面。（师巡视指导）

　　3、展示画面

　　（1）师：你能给自己的画配上一个动听的名字吗？尽量用精炼的语言。

　　（若有困难，小组讨论，比一比哪组的小标题最美。）

　　（江南夏夜图、山村夏夜美景图、田野山水名作、江南山村盛夏月夜图……）

　　4、课件展示部分译文，一生朗诵

　　（1）学生补白