教学重点：

　　能选择别人可能感兴趣的内容讲，内容新鲜感、新体验。

　　教学难点：

　　借助实物或图片把经历讲具体生动，表达自然大方，有吸引力。

　　教学过程：

　　一、游戏激趣，引入话题

　　1.上课前，我们先玩一个“猜一猜”的游戏，请同学们仔细听这首欢快的歌曲，边听边思考，这首歌是关于什么假期？主人公在假期生活中经历了什么事？

　　2.指名学生回答，教师鼓励学生“认真倾听”。

　　3.教师提问：我们刚刚度过暑假，提到暑假你会想起什么？

　　4.教师小结：听了大家的发言，老师能够感受到大家十分喜欢暑假的生活，现在请同学们用最饱满的热情读出本次口语交际的话题。

　　5.学生齐读课题。

　　【设计思路：利用欢快的音乐营造轻松、愉快的口语交际氛围，激发学生回忆暑假生活的兴趣，从而引出本次口语交际的话题。】