三、学习字词句运用。

　　1、体会每组词语的不同意思，选一组，演一演。

　　（1）课件出示词语指名读，教师正音。

　　迎上去      穿衣服     甩甩头 追上去

　　披红袍     摇摇头

　　（2）在小组内演一演。

　　（3）每一组词语请两个同学上台演示。教师讲解每组词语表达的意思。

　　2、句子练习。

　　（1）学生自由读一读书上的两个句子。

　　（2）同桌互相读，共同理解“有时候......有时候......和……在……在……在……”所表示的意思，并用“有时候……有时候……、……在……在……在……”说话。

　　（3）请同学在全班交流练习说句子。

　　四、学习书写提示。

　　1、先观察，同学们互相提醒写的时候应该注意些什么。（教师边范写边讲述：这两组字都是左右结构的字，我们写第一组的时候要把左边写窄些，右边写宽些，第二组刚好相反。）

　　2、请学生描红，描红以后再说说自己在写的过程中所遇到的问题。

　　3、学生书写，老师巡视指导。

　　4、进行全班评比。

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