[设计意图]： 通过多种形式的练习使学生掌握算理算法。

　　大家真是聪明的孩子。此时，门外响起了敲门声，是不是兔妈妈回来了？能马上开门吗？（不能）那好，如果对得上暗号我们就把门开开。（对口令记算理）

　　相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，从十位退1。

　　暗号对上，把门开开。齐唱：小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。就开就开我就开，妈妈回来了，快点把门开。

　　四、课堂总结，培养情操

　　今天我们学了什么？今天的学习你有什么感受？你愿意把快乐分享给大家吗？

　　五、布置作业，延伸课堂

　　1、课本第20页练习三第4题。

　　2、回家把你今天的数学收获告诉爸爸妈妈。

　　3、利用课余时间用今天的学习内容考考你身边的同学。

　　板书设计：

　　点击查看万博体育app：：二年级数学上册教案

　　奥数网提醒：

扫码关注回复“教案”

获得上下册教案资料！