活动3 【活动】自主探究，学习新知

　　要计算中国比美国多多少枚金牌怎样列式？

　　板书51-36

　　谈话；能用口算直接算出得数吗？如果不能口算，那怎么办？

　　教学用竖式计算。

　　指名板演

　　让板演的同学说说计算的顺序和和每一步是怎样算的。

　　提问：个位不够减怎么办？十位上的数相减又要注意什么？

　　指名回答，引导学生注意：退一时最好在十位上写上退位点到十位相减时不要忘了先减去退走的一。

　　指导学生了解“退位”的书写格式：从十位退一，可以在十位的“5”上点一个小圆点，退完后十位上剩下4，这时个位上就变成了11.

　　2出示：50-24=

　　提问：怎样列竖式？

　　交流：个位上0-4不够减怎么办？从十位退一后，个位是几减几？十位是几减几？先让学生独立计算，然后让学生指着竖式说说自己的计算过程。