2.作者在写丁香结之前，用较多的篇幅写了什么？并以此划分课文结构。

　　丁香花--丁香结

　　赏花--悟花

　　二、再读课文，作者从哪几方面描写丁香的，赋予了丁香什么品格？

　　1.城里丁香花的色彩和姿态。 视觉

　　2.城外丁香花的美丽芬芳：花色、花香。视觉 嗅觉

　　3.斗室外的三棵白丁香：形态 颜色 气味。视觉 嗅觉

　　重点讨论，赏析句子：

　　1.“银妆”“星星般”“探出”“窥着”的修辞和作用？

　　2.“积雪”“莹白”代替丁香的好处？

　　3.“照耀”有怎样的表达效果？

　　学生总结：作者赋予丁香什么品格？

　　灵动幽雅，洁白无瑕，可爱芬芳