(2)教师根据学生的认读情况进行读音上的再强调。重点注意：多音字“看”的读音。

　　看(kàn)见　看(kān)守

　　(3)指名说说生字在书写时应该注意什么。

　　重点注意“促”与“捉”、“诗”与“侍”、“供”与“哄”的区别。

　　(4)教师再次出示以上的生字新词，让学生一起读一读，读中巩固对生字的掌握。出示新词语，指名认读，全班齐读。

　　(5)理解词语的意思。可以结合生活理解，也可以结合文章中的语言理解。

　　狂吠：狗乱叫。亦指兽类狂叫。

　　局促不安：形容举止拘束，心中不安。

　　一丝不苟：形容做什么事都很认真，连最细微的地方也不马虎。

　　譬如：举个例子，打个比方。

　　敏捷：反应迅速快捷。