2、练习五第4题。

　　（1）课件出示第一幅主题图，让学生看图说说图中画了什么。

　　（2）教师示范提问：有三个小朋友在跳绳，又来了两个小朋友，一共有几个小朋友在跳绳？

　　学生在书上列出算式后进行交流。

　　（3）仿照老师的方法，根据图上画的，同桌互相说说图意，提出用加法计算的问题，并把算式写下来。

　　（4）学习第二幅主题图。可以直接让学生提问。

　　3、练习五第6题。

　　师：谁来说说怎样才能把算式写的又好看又整齐？

　　让学生先在书上描一描，并写出结果。再在写字本上独立写一写。时间不够，可安排作业。

　　四、课堂总结：

　　通过这节课的练习，你有什么收获？