B. Read and fill in the chart.

　　1. 学生看B项图片，了解相关语言情景。Who are they？ Where are they？

　　2. 学生明确表格中的问题：What‘re Sandy’s/Joy‘s favourite TV shows？ When does she usually watch them？

　　3. 教师布置阅读任务，请学生在文本中将关键信息圈出来。

　　4. 学生自主阅读对话，填写表格，完成任务。

　　5. 同桌订正答案。

　　6. 教师引导学生用语段进行表述，如：Sandy’s favourite TV shows are ... She watches them on ...，并用实物投影和学生一起订正答案。

　　7. 学生分角色朗读对话。

　　8. 学生进行对话展示，教师给予评价和鼓励。

　　C. Interview.