2. 读中活动

　　(1) 教师请学生观察A项的三幅图片，并猜一猜是什么电视节目。

　　(2) 引导学生读A项文本，找出关键词汇ads， talk shows和variety shows。

　　(3) 教师分别播放三段视频，让学生说哪个是ads， talk shows和variety shows节目，帮助学生准确理解其意思。

　　(4) 教师请学生说一说哪些电视节目是talk shows和variety shows，再问一问学生知道哪些广告词。

　　(5) 教师出示词卡，教授ads， talk shows和variety shows的发音。

　　(6) 学生跟读录音，模仿发音和语调。

　　(7) 学生自主朗读文本，教师鼓励学生对不懂的地方进行求助。

　　Tip：对文本中的生词joke，教师以检测的方式帮助学生正确理解，如：让学生说一个笑话。

　　3. 读后活动

　　(1) 请学生说一说对这三种电视节目的想法及其原因。What do you think of them？ Why？