2. 探究活动二：探究推导平行四边形面积计算公式。

　　（1）讨论并交流：怎样把平行四边形转化为我们已学过的图形？

　　（2）操作：动手把平行四边形沿高剪开，平移，拼成长方形。

　　展示：把你的剪拼过程先在小组内与同学交流，再全班交流。

　　沿着平行四边行的一条高剪断，两部分再组合在一起就拼成了一个长方形。

　　（4）比较：拼成后的长方形与平行四边形之间的关系，并写出来。

　　把一个平行四边形转化成一个长方形，平行四边形的底和长方形的（     ）相等，平行四边形的（    ）和长方形的（     ）相等，它的面积与原来的平行四边形面积（      ），这两个图形的面积（     ）。

　　（5）概括：平行四边形面积=                ，用字母表示为：           。