3．亿以上数的读法你是怎么学会的？（ 　　　　）

　　①自己看书。

　　② 通过别人帮助学会的。别人是（ 　　　　）。

　　③利用以前学过的读数方法来读亿以上的数的。

　　④ 其他。

　　（设计这个反思表的目的是让学生能在此有意识的反思一下自己的学习过程，通过反思让学生关注自己是怎么学，用什么方法学会的。有意识的引导孩子感受到新旧知识之间的联系，为下面学习亿以上数的写法做好知识和方法的准备 ）

　　（2）课本“做一做”。学生独立完成。

　　三、课堂小结

　　有什么收获？还有什么不懂的地方或者有疑惑的地方？提问质疑。

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