四、品读文段，再闻花香

　　1.对作者而言，她的童年又是如何浸在桂花的香气里的？

　　（1）结合课文内容，我们来看看。

　　（摇桂花、品花茶、吃糕饼、送桂花。）

　　（2）再看看插图，结合我们童年的生活经历来想象一下，作者可能还会在桂花树下做些什么？

　　（在桂花树下读书、玩游戏、喂小鸡，清晨迎着花香去上学，晚上坐在门前数星星、听长辈讲故事……）

　　2.小结

　　由此可见，家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的。人的 一生中，童年快乐的时光是最难忘的，难怪每见到桂花，每提起桂花，作者就会想起故乡童年时代对桂花的记忆，这份记忆是香香的、甜甜的。

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