2．你说我画

　　教师请一位学生上讲台说出自己周末的活动，其余学生画出相应的图片。如学生说：“I often play football on the weekend． “其余学生画出踢足球的图片，看谁画得又快又准。

　　Step 5．Summary

　　师生一起总结本节课学习的词汇和句型，学生说说还有什么不懂的地方。

　　Step 6．  Homework

　　1．听录音，跟读B．  Let’s talk部分内容。

　　2．把本节课学习的生词在四线三格内抄写六遍。

　　◆    教学反思

　　略。

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