沪教版二年级上册《小练习（二）》数学教案

　　教学准备

　　1.   教学目标

　　1、复习表内除法。

　　2、巩固除法的含义。

　　3、加深对除法两种意义的理解。

　　2.   教学重点/难点

　　乘除法含义的综合运用

　　3.   教学用具

　　教学课件

　　4.   标签

　　教学过程

　　一. 情境引入：

　　师：小朋友，说说你看到些什么？

　　生回答。

　　师：小朋友们，这里面也蕴藏着许多数学问题。

　　师：今天我们用已经学过的数学知识去解决一些问题。

　　二. 探索与发现：

　　探究一：

　　1、 （   ）里最大能填几？：